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“两学一做”学习教育简报第15期-二龙山农场学习教育示范单位开展情况


  发表日期:2016年7月21日 08时44分29秒         【编辑录入:杨志强

抓住重点 合理工作布局 切实增强“两学一做”教育质量

二龙山农场初中党支部

自开展“两学一做”学习教育以来,二龙山农场初中党支部始终突出“学”为基础,注重“做”的实践,在“学、做、改、干”上下足功夫,以点带面,多措并举推进“两学一做”学习教育,营造比学赶超氛围,抓党建促工作,确保两学一做取得成效。

一、突出重点  促进学习教育常态化

一是精心部署狠抓开局。按照党委的部署和要求,初中党支部认真谋划,深入研究制定了《初中“两学一做”学习教育实施方案》,成立了“两学一做”学习教育领导小组。细化责任、明确分工,确保学习教育紧跟时代步伐。

二是统筹协调狠抓学习。为抓好“两学一做”学习,初中党支部统筹协调,合理制定学习计划,党员自学与集体学习相结合,党员每月自学不少于5次,集体学习不少于1次,有专人讲座;通过活动带动学习,初中开展丰富多彩的党章竞赛活动,促进党员党章知识学习;通过考试强化学习,初中党支部定期进行党章、党规、重要讲话知识测试,考查学习效果。党员定期上交学习心得体会,学习笔记,通过以讲促学、以写促学、以赛促学、以评促学、以考促学,推动了每名党员真学、深学,不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识、奉献意识。

三是创新载体狠抓落实。首先,从学校的实际出发,将全体党员与普通教师进行师徒结对,以党员的先锋模范作用带动普通教师的进步,同时强化党员责任意识,促进自身提高;其次,通过丰富多彩的活动,促进“两学一做”的开展,初中党支部相继召开了“两学一做”主题讲座、党员诗歌朗诵会、党章知识竞赛、参观廉政教育基地、先进人物学习、党章知识测试等活动,增强了党支部的凝聚力。

二、下真功夫  促进学习教育的实效性 

一是在“学”上获得力量,坚定教书育人信心。初中党支部通过讲党课、学先进等身边典型言传身教,推动广大党员深刻学习领会习总书记系列重要讲话精神,抓住机遇、用好政策、强化担当,为教书育人、无私奉献注入强调精神力量。 

二是在“做”上展现风采,争做党员模范先锋。党支部成立党员志愿者服务团队,他们挂出作战图、吹响冲锋号、下达督促令,他们有爱心、有知识、讲善意,讲诚信,努力发挥党员的先锋模范作用,帮扶学困生、贫困生,同时还热心联系社会各界爱心人士资助贫困学生,学校有10名的贫困生得到资助。他们为学习落伍生补习功课,使30多名学生在帮扶下学习成绩显著提高,受到学校嘉奖,15名学生克服生活中的困难,重燃生活的勇气,成为学校立志成才的典范。

三是在“改”上动真碰硬,扫清落后思想障碍。初中党支部针对一些党员干部精神不振、信心不足、能力不强,“等”“靠”“要”“发牢骚”等存在的思想问题,进行专项整治,采取领导包人、年组包片、通过动员、谈话、思想教育、活动促进、制度约束等办法,促进全体党员思想素质的提升。

四是在“干”上精准施策,确保两学一做实效。通过“三八节”、“母亲节”、“父亲节”等特殊节日,以“好儿女大讲堂”“孝老爱亲”道德模范、“龙山好人”活动为平台,在党员中开展典型人物宣讲,用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”,促进了全体党员教师道德素质的提升,提高教育教学的时效性。

三、创新方法 促进学习教育生动化

一是定期展示,推动履职尽责。初中党支部建立了党建宣传栏、展示厅,PPT课间,定期将党员的学习笔记、心得体会、开展的活动进行展示,以后进带先进,增强党员的赶超意识。

二是坚持宣传,营造良好氛围。在开展“两学一做”主题教育中,我们积极宣传报道,在总局信息港、管局信息港、农场信息港发稿多篇,初中党支部编辑了“两学一做”成果汇编,强化全体党员及教师的思想认识,营造良好氛围,引导大家积极参与到“两学一做”学习教育中来。

三是全面统筹,增强学教实效。初中党支部十分重视把学习教育与党建工作结合起来,突出抓好党员队伍建设,通过“三会一课”“三抓三联”“四抓四带”“党员中心联带户”等工作引导党员立足教育岗位发挥先锋模范作用,强化党员工作作风,激发干事创业的热情,争做合格共产党员。

初中党支部创新两学一做载体,使党员干部的率先垂范作用进一步加强,党员素质得到明显提升,切实发挥党员干部的先锋模范作用。今后,初中党支部也会继续加大宣传教育工作力度,将“两学一做”工作做实、做细,做出成效。

精准推进 以学促做 全覆盖严要求高标准抓实“两学一做”

二龙山农场第三管理区

第三管理区由三个居民组构成,职工962人,党员91人,其中退休党员46人,在职党员30人,流动党员5人。第三管理区党支部始终把开展学习教育作为重大政治任务和党建工作重点,加强组织领导,周密安排部署,尽好责、抓到位、见成效。

管理区党支部把“两学一做”作为党员接受党性教育的生动课堂,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

一、突出“基础在学”,坚持分类推进,强化学习教育

“学党章党规、学系列讲话,争做合格党员”,党支部积极行动,率先作为。第一时间成立“两学一做”领导小组,制定实施方案,细化学习要点,全面开展学习教育。

一是采取“智能式”教育。党支部针对在职党员和外出党员,通过微信平台建立了“第三管理区党员学习群”,下发“两学一做”学习要点和党章党规学习内容,探讨实际问题,分享学习经验,截止目前学习群共发“两学一做”学习内容26篇,极大提高了党员们的学习热情。

二是采取“一对一”式教育。针对部分老党员学习能力相对较弱的问题,建立与年轻党员“一对一”结对帮扶学,共结对子25对,特别是针对部分不识字的党员,每名支委负责2-3人,支委成员主动上门“送学”,边念边讲,确保“两学一做”学习教育全覆盖。

三是采取“集中式”教育。面向班子成员,组织开展以做“四讲四有”合格党员为主题的专题讨论,深化学习内涵,做到学用结合、知行合一。利用支部“三会一课”的基础上,通过支部书记讲党课,教育引导党员牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。目前,已开展专题讨论3次,座谈会1次,累计讲党课2节,撰写心得体会20多篇。

二、突出“关键在做”,坚持问题导向,强化活动成效

党支部结合“三抓三联”工作机制,支委成员和班子成员主动深入党员队伍,深入职工群众之中,摸清党支部和党员队伍存在的问题,突出问题导向,针对问题整改。共走访入户265户,走访群众860余人,通过走访摸底将群众对党支部和党员存在的问题,按照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的四讲四有归纳几项,党支部召开全体党员大会,要求党员结合自身,按照问题清单,逐一制定整改措施,向“四讲四有”标准看齐。其中对于“个别党员党的意识淡化”的问题,要求党员必须按时参加党支部“三会一课”活动,并且执行考勤制度,共同提高党性修养;对于“个别党员宗旨观念淡薄”的问题,组织党员认真开展一岗双责、志愿者服务等集体活动,搭建党员干部联系群众、发挥作用的平台,印制党员联系卡200余份,党员服务卡100余份;全区签订党风廉政建设责任书20份,家庭助廉承诺书12份。三区二组有户家庭,丈夫患癌症去世多年,唯一的儿子还患上抑郁症,孤儿寡母的日子非常困难,党支部了解情况后,秋季送去豆秸,冬季送去燃煤,出资帮助其种上生活田,这户女主人经常挂在嘴边的一句话就是 “党支部能事事想着我们娘俩,比我们自己想的还周到,这样的班子、这样的党员干部去哪找”。

三、突出“领导带头”,注重以上率下,强化作用发挥

党支部始终坚持抓在日常、严在经常,抓自身带全区,管理好班子,落实好制度,发挥好作用。

一是专题党课带头讲,讨论学习提修养。支部书记带头上党课,以身边人讲身边事,让党课鲜活起来,生动起来。在学习教育中走在前头,从严从实抓好学习教育,通过学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,组织集中研讨,深化学习效果,进而推动学习教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。 

二是坚持领导带头,作出示范引领。领导班子成员带头研读党章党规和系列讲话,不放过每一条细则,不忽视每一句讲话精神,互相交流带头谈体会;带头开展学习讨论,结合“四讲四有”探讨做合格党员的具体做法;带头参加组织生活会、民主评议,确保每一次会议和评议都不搞形式、不走过场,真正做到求真务实。

三是坚持履职尽责,立足岗位奉献。定期召开座谈会,广泛听取意见建议,摸清状况,对症下药;带头边学边改,坚持更高标准、更严要求,认真开展批评与自我批评,以身作则,率先垂范,把是否有利于群众作为工作的出发点和落脚点,将“想民、为民、利民”思想贯穿实际工作始终,充分发挥了表率作用。副主任唐安国,他是管理区出名的热心人,车组有个事,义务出车那是常事;春季播种期间,所有的党员干部都在生产一线,帮种植户扛种肥更是经常事。

通过“两学一做”教育的开展,全区党员干部自身素质都有了很大的提高,涌现出很多的好人好事,充分体现了党支部的凝聚力,展现了党员的风采。


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